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杨应崧、袁洪志、何锡涛：回顾与期望: 奏响高职教育质量保障“三重奏”
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2022-05
杨应崧 袁洪志:职业院校内部质量保证体系运行基本单元探析
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2022-04
袁洪志：高职院校质量保证主体责任须落实
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2020-11
余承辉：教学诊断与改进工作的实践与对策
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杨应崧：打造“两链”，找准诊改的起点
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2020-10
孙辉：克服思维惯性，激发诊改原动力
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2020-09
培育“8字螺旋” 夯实诊改基础
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2020-09
李韶军：教学诊改贯彻“全员”原则应注意培养教师的“八个意识”
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2020-09
崔岩：创新高水平专业群建设路径
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方灿林：关注职业院校教学诊改工作⑤：抓好省级诊改的关键点
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